Новые складчины | страница 29

​

Видеокурс* для тех, кто
- работает педагогом-психологом, психологом, социальным работником, дефектологом, коучем;
- ведет тренинги или консультирует по личным, семейным и групповым запросам.
- хочет узнать, как помочь себе или другим в ситуациях горя и утраты.

О чем этот курс

• Курс посвящен работе с клиентами, проживающих состояние горя или потери близкого человека.
• Полученные знания вы сможете применять как в работе с клиентами, так и для самопомощи – сможете помочь горюющему или самостоятельно принять потерю и построить дальше гармоничную жизнь.
• Непрожитое горе может быть основой психосоматических расстройств, застреванием в личностных кризисах и конфликтах.
• Сопровождение специалиста в переживании горя и утраты поможет последовательно выйти из этого процесса.
• В видеокурсе* вам будут доступны записи вебинаров с разбором темы и презентации, которые можно сохранить и использовать как конспект.
• После каждой пройденной темы предусмотрено тестирование.
• К вебинарам можно будет вернуться и посмотреть их после окончания курса – доступ предоставляется бессрочный в случае успешного завершения обучения по программе.

Состав видеокурса*
Видеолекция 1. Жизнь после утраты:
1. Горе как психологический процесс.
2. Основные понятия психологии горевания.
3. Различные подходы к пониманию принципов работы с утратой.
4. Фазы горевания.
5. Критерии диагностики неосложненного горя.
6. Критерии диагностики осложненного горя.
7. Патологическое горе.
8. Осложненное горе.

Видеолекция 2. Особенности работы с темой горя у взрослых и детей:
1. Работа с утратой согласно концепции Д.В. Вордена.
2. Ключевые моменты при консультировании горюющего человека.
3. Помощь на стадии острого горя.
4. Помощь на стадии восстановления.
5. Детское горе (Дж.Боулби).
6. Проявления неуспешного горя у детей.
7. Возрастные особенности переживания горя.
8. Общие принципы помощи ребенку в горе.

Ваши результаты
На курсе вы:

• разберете горе как психологический процесс;
• научитесь определять нормальное и патологическое течение горя;
• узнаете, как идентифицировать фазы горя по их особенностям и симптоматике;
• освоите технологии, помогающие пережить процесс горевания взрослым и детям;
• сможете работать с клиентами в ситуациях потери близкого человека и утраты.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Диагностика, психопатология и теория Селф как руководство для терапевтических интервенций в гештальт-терапии

Спойлер: Информация о программе:

Информация о программе
Уважаемые коллеги, мы приглашаем вас на новый курс Бертрама Мюллера.
Диагностика - это специфический способ работы сознания, при котором терапевт пытается обнаружить смысл актуального устройства характерных для клиента способов переживания. Она/он обращается к биографическому и социальному прошлому клиента, а также к своим собственным академическим знаниям и личному жизненному опыту. Какие еще дополнительные знания необходимы для того, чтобы чувствовать себя уверенно при проведении диагностических оценок в случае необходимости?

Гештальт-терапевты стремятся не только поддерживать переживание, но и исследовать уникальность своих клиентовпри помощи определенного рода диагностических оценок. Тем не менее, не имея представления о сущностных структурах различных форм творческих приспособлений или расстройств, невозможно уловить уникальность клиента. Уникальность структуры переживаний клиента можно понять только в сравнении с другими: если клиент имеет признаки структуры "пограничного расстройства", терапевт вряд ли поймет уникальность этого человека, не обладая знанием общего профиля пограничного расстройства. Но в каких же случаях нам необходима подобная диагностическая абстракция? И как при помощи терминов теории Селф мы могли бы описать привычную структуру переживания и поведения клиента в сравнении с тем, что определяется, как "пограничное расстройство" при группировании симптомов (согласно ДСМ)?

Диагностика уникальной функциональной или дисфункциональной (патологической) структуры переживания не без оснований считается возможной только в конкретной терапевтической ситуации и сразу после ее возникновения. Такая форма непрерывной рефлексии получила название "Процессной диагностики". Ее преимущество в том, что она позволяет не навешивать на клиента обобщенный диагностический ярлык

Цель диагностической оценки заключается не только в том, чтобы получить представление об индивидуальной функциональной и дисфункциональной структуре переживаний клиента (как при процессной диагностике), но и в том, чтобы на ранней фазе "терапевтического путешествия" получить первую ориентировку и "навигационные подсказки": куда смотреть и чего лучше не делать. Это гипотетическая ориентировка, терапевт может изменить ее позже в соответствии с актуальными фактами и истинами. Типологическая гештальт-диагностика - рабочая гипотеза, полезная особенно в начале терапии и в период "мутной воды". Как выглядит такой набор инструментов гештальт-диагностики, который позволяет организовать терапевтически продуманное вмешательство, направленное на смысл, создаваемый в сотворчестве?

Основное внимание на вебинаре будет уделяться введению в особенности Типологической диагностической навигации при помощи сравнения реально переживаемого и наблюдаемого паттерна клиента с набором общепризнанных типологий, и затем при помощи повторной сверки с феноменологической наблюдаемой реальностью. Также будет рассказано о том, как, вооружившись специфичным для гешталь-терапии теоретическим и практическим инструментарием, погрузиться в процесс осознавания, совместного взаимодействия и оценки, оставаясь открытыми к формирующейся здесь и сейчас фигуре. Речь пойдет о том, как перевести две эти диагностические модели гештальт-терапии в кластеры диагностических руководств, таких как DSM, с тем, чтобы использовать их для общения и обоснования в клиническом контексте.

Формат занятий: все занятия будут проходить в онлайн-режиме и будут представлять собой лекции, презентацию коротких кейсов с их последующим обсуждением, а также, возможно, индивидуальную работу.
Участники получат раздаточные материале по темам вебинаров.

Курс пройдет на английском языке с синхронным переводом на русский.
Формат курса: 6 вебинаров по 3 часа (24 ак. часа) с синхронным переводом.

Качество трансляции было довольно низкое, поэтому качество видео аналогичное. По сути курс изучается в аудио формате + раздаточный материал выдан.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Из программы "Концепции психоанализа".

Семинар посвящен важной теме теории и практики психоанализа: вытеснение, его механизмы и значение для психической жизни​

Вытеснение — первый психический механизм, описанный З.Фрейдом еще в самом начале его исследовательской деятельности. Долгое время вытеснение считалось единственным защитным механизмом.
Удачное вытеснение убирает из сознания неприятные и неприемлемые содержания, но что с ними происходит, а также с аффектами, связанными с этими представлениями?
Неудачное вытеснение приводит в действие другие защитные механизмы, например, смещение и требует постоянной затраты энергии на удержание вне сознания неприемлемого для Я и Сверх-Я содержания.
Вытеснение становится причиной не только истерических симптомов, оно лежит в основе банального забывания, которое оказывается не таким уж случайным.

Какие вопросы разберём на семинаре

• История открытия феномена вытеснения
• Вытеснение и истерия
• Механизм действия вытеснения, судьба представления и аффекта
• Первичное и вторичное вытеснение
• Удачное вытеснение и его неудача
• Вытеснение и другие механизмы защиты

Рекомендуем прочитать к семинару следующие работы

• З.Фрейд «Вытеснение»;
• Ж. Бержере — соответствующий раздел в «Психоаналитическая патопсихология»;
• В. Шмидбауэр «Вытеснение и другие защитные механизмы» в «Энциклопедия глубинной психологии», т.1

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа «Эволюция психоанализа» продолжается разбором работы З.Фрейда «Введение в нарциссизм».

​

Эта работа является базовой в понимании нарциссизма, а также она стала поворотным моментом в развитии всей метапсихологии и привела к созданию второй топической модели психического аппарата. Предыдущий семинар был посвящен подробному разбору статьи, а на предстоящем будем ее обсуждать с Полем Дени.

Термин «нарциссизм» прошел большую эволюцию в работах Фрейда. От особого выбора объекта любви по своему образу и подобию через этап развития либидо до типа организации личности с особым, нарциссическим, выбором объекта. Многое в теме нарциссизма остается неясным и смешанным, например, понятия первичного и вторичного нарциссизма.
Важным является разделение нарциссизма на нормальный (если таковой вообще существует) и патологический и понимание вклада нарциссизма в психопатологию, например, пограничное личностное расстройство и меланхолию.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В четвертом модуле курса «Психоанализ Фрейда-Лакана» мы займемся вопросами психоанализа любви, схем сексуации, теорий четырех дискурсов.
Также пять лекций будет посвящено детальной работе над клиникой психозов с выявлением ключевого для психоза механизма организации психической реальности и вопросам невозможности отцовской метафоры.

Программа

• Айтен Юран - Психоанализ любви Лакана
• Виктор Мазин - Понятие дискурс и теория четырех дискурсов Лакана
• Айтен Юран - Схема сексуации и ее чтение
• Виктор Мазин - Этика Лакана. Теория куртуазной любви
• Айтен Юран - Тревога как аффект, который не обманывает
• Виктор Мазин - Формула Лакана «Сексуальных отношений не существует»
• Айтен Юран - Теория психозов. От фрейдовского Verwerfung к лакановскому Forclusion
• Виктор Мазин - Символические структуры родства Леви-Строса
• Айтен Юран - Теория психозов. Отцовская метафора и неполнота Другого
• Виктор Мазин - Случай Шребера
• Айтен Юран - Теория психозов. Элементы клиники борромеева узла
• Виктор Мазин - Семинар по работе Лакана «Варианты образцового лечения»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что вы получите на «5D-практикуме»?

• узнаете универсальный коучинговый инструмент, который поможет вам РАЗОБРАТЬСЯ В СВОЕЙ ЖИЗНИ
• сформируете ЗАПРОСЫ, которые изменят жизнь
• определите необходимые ДЕЙСТВИЯ, которые приведут к результату
• поймёте, как проработать свои УБЕЖДЕНИЯ и осознать ЦЕННОСТИ
• увидите, кем Вы можете стать, когда научитесь исполнять свои желания

Я проведу вас по шагам одной из самых объемных и глубинных терапевтических техник. Внутри которой вы сможете соприкоснуться со своей мечтой, поисследовать её совершенно на разных уровнях понимания и осознания.
Прописать реальные шаги по ее достижению. А также встретиться с препятствиями и понять, какие же у этих препятствий, возможно, есть позитивные намерения. И как их можно преодолеть экологично, не через борьбу, а через более эффективные психологические средства и инструменты.

Вам подойдёт практикум, если вы хотите:

• ИЗМЕНИТЬ ЖИЗНЬ и окружение
• создать личный план развития и НАЧАТЬ РАБОТАТЬ по нему
• понять, каких НАВЫКОВ и ЗНАНИЙ вам не хватает, и как их встроить в жизнь
• убрать ограничивающие УБЕЖДЕНИЯ и осознать истинные ЦЕННОСТИ
• стать ЛУЧШЕЙ ВЕРСИЕЙ себя

Можно ждать, когда случится чудо, а можно его создать!
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-интенсив, где ты за 21 день легко внедришь
в свою жизнь новую систему взаимодействия мозга и тела.

Ты получишь комплекс прикладных авторских методик по работе с телом и мозгом. В программе курса мы соединили мышление PSY2.0 со знаниями в сфере нутрициологии, физических активностей и биохимии человека.

Мы не будем «взламывать» твое тело. Не будем навязывать сложные методики. Не будем радикально менять твои привычки. Вместо этого мы мягко и безболезненно перенастроим твою систему работы с организмом и покажем короткий путь к первым результатам и оздоровлению.

Что будет на интенсиве?

Ты поймешь, как питаться вкусно и полезно,
привести тело в форму, а вес — в желанную норму, не проливая слезы над сухой гречкой.

Заберешь простые, но суперэффективные упражнения
на каждый день, которые можно выполнять где и когда угодно, просто встав со стула.

Заполнишь свой холодильник необходимыми продуктами,
чтобы за 15 минут приготовить полезный и сбалансированный завтрак, обед или ужин.

Освободишь время для любимых занятий,
потому что у тебя появится больше жизненной энергии.

Спойлер: Программа

Мы посчитали, что прохождение интенсива потребует 4−5 часов в неделю. Никаких строгих правил, только комфортный для тебя режим.

Разберем механизмы и принципы работы клеток, знание которых поможет тебе понимать все внутренние процессы на биологическом уровне.
Выполним простой, но очень важный тест, который наглядно покажет, что происходит с твоим здоровьем прямо сейчас, в каком состоянии находится твой организм.
Расскажем, что нужно делать, чтобы клетки функционировали полноценно, и вы чувствовали себя хорошо.

Ты узнаешь, что, когда и в каком количестве нужно пить, и как приучить себя делать это правильно.
Узнаешь о принципах здорового питания: сбалансированности, пищевых окнах, промежутках между приемами пищи и перекусах.
Разберешь свой холодильник и узнаешь, что, когда и как нужно есть, чтобы организм это хорошо усваивал.
Заберешь себе быстрые и простые рецепты и научишься за 15 минут готовить здоровый завтрак, обед или ужин и наполняться энергией и здоровьем.
Узнаешь, как сделать так, чтобы даже если ты съел что-то вредное, тело от этого не страдало, и как убрать из своей жизни пищевой мусор.
Освоишь лайфхаки, как ходить в магазин, чтобы твой холодильник выглядел как гардероб после работы профессионального стилиста.

Ты узнаешь всю правду о физических нагрузках. Мы не будем склонять тебя к конкретному виду тренировок и рассказывать о пользе занятий спортом. Ты поймешь, что конкретно нужно делать, чтобы поддерживать свое тело в тонусе и желанном весе.
Увидишь взаимосвязь питания и тренировок и поймешь, как заниматься и питаться, чтобы похудеть.
Получишь мотивационный заряд и суперупражнение на каждый день, которое сможешь выполнять в любой момент, без особых усилий, временных затрат и похода в спортзал.

Ты узнаешь о гигиене сна, спальни, и обо всем, что касается графика и режима.
Получишь лайфхаки, как быстро и качественно засыпать вечером и просыпаться бодрыми с утра.
Поймешь, как настройка гормонального фона через правильные режимы сна и бодрствования помогает использовать максимум возможностей организма.

Ты узнаешь, как поддерживать себя свежим, полным идей, в стабильно классном расположении духа, на позитиве, не превращать голову в свалку, а всегда быть с ясным умом и хорошей памятью, чтобы мелочи и внешние события не выбивали тебя из своего ритма.
Освоишь психическую составляющую здоровья, здоровый пофигизм, который возможен только тогда, когда есть ресурс, когда есть выстроенная опора и внутренняя устойчивость, когда психика не засорена ненужными задачами и событиями, непрожитыми эмоциями.
Получишь простые практики, которые сможешь применять ежедневно, чтобы быть психически здоровым и веселым там, где это возможно.

Ты узнаешь, как психосоматический компонент влияет на формирование твоего образа жизни и унесешь с собой прикладные техники PSY2.0, чтобы чувствовать себя еще лучше!

5000 ₽
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Следить за своим здоровьем нужно всегда, но особенно важно это делать, если:

• Вы часто болеете простудными заболеваниями или страдаете от головных болей.
• Вы часто испытываете дискомфортные и болевые ощущения в теле.
• У вас есть хронические заболевания, от которых вы не можете избавиться годами.
• Любое лечение приносит только кратковременный эффект, ваши болезни постоянно возвращаются.
• При малейших сомнениях в состоянии своего здоровья вы привыкли бежать в аптеку или к врачу.
• Вы постоянно тревожитесь по поводу состояния вашего здоровья.
• Вы быстро устаете, вам не хватает энергии и сил на реализацию своих задач.
• У вас аллергия, проблемы с кожей, недостаточным или лишним весом.
• У вас нет подтвержденных заболеваний, но вы всё равно плохо себя чувствуете.
• Болезнь с точки зрения психосоматики — это не сбой и не ошибка в теле, а процесс адаптации организма и одновременно сигнал о внутреннем конфликте. Она указывает, что в жизни вы что-то делаете не так, что-то игнорируете или не осознаете.

Вам нужно научиться понимать, почему в вашем организме происходит тот или иной процесс, какая конкретно ситуация в прошлом или настоящем повлияла на ваше состояние и запустила физическую реакцию, и что с этим делать дальше. Это позволит вам почувствовать, что вы, ваши дети и близкие в безопасности.

• Шесть тематических блоков в формате видеозаписей. Продолжительность каждой — 4-5 часов.
• Занятия проходят в записи, чтобы вы могли учиться в комфортном режиме и со временем освежать в памяти интересующие вас моменты.
• Уникальные знания от специалистов легендарного проекта PSY2.0, глубоко владеющих основами психофизиологии.

Программа

1. Общие принципы понимания психофизиологии в парадигме PSY2.0. Пять биологических законов. Взаимосвязь мозга, психики и тела.
2. Железы внутренней и внешней секреции, органы пищеварительной и выделительной системы, слизистые оболочки, дыхательная система.
3. Внутренние оболочки органов и систем органов, например — плевра, перикард, диафрагма.
4. Опорно-двигательный аппарат, сердце, кровеносная, лимфатическая система, половые органы, жировая ткань.
5. Кожа, зубы, волосы, анализаторы.
6. Демонстрация применения техник PSY2.0 в работе с реальными запросами, связанными со здоровьем.

Курс ведут опытные клинические психологи

Светлана Хисматуллина
Cемейный терапевт, преподаватель PSY2.0

Михаил Филяев
Создатель и идеолог метода PSY2.0

Светлана объяснит вам, как работают все процессы внутри тела с точки зрения психофизиологии, и как психотравмирующие события в жизни проявляются в виде различных заболеваний.

В завершающем блоке курса Светлана и Михаил продемонстрируют применение техник PSY2.0 в работе с реальными запросами, связанными со здоровьем.

5000 ₽
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Основы биохакинга

Онлайн-интенсив, где ты за 21 день легко внедришь
в свою жизнь новую систему взаимодействия мозга и тела.

Ты получишь комплекс прикладных авторских методик по работе с телом и мозгом. В программе курса мы соединили мышление PSY2.0 со знаниями в сфере нутрициологии, физических активностей и биохимии человека.

Мы не будем «взламывать» твое тело. Не будем навязывать сложные методики. Не будем радикально менять твои привычки. Вместо этого мы мягко и безболезненно перенастроим твою систему работы с организмом и покажем короткий путь к первым результатам и оздоровлению.

Что будет на интенсиве?

Ты поймешь, как питаться вкусно и полезно,
привести тело в форму, а вес — в желанную норму, не проливая слезы над сухой гречкой.

Заберешь простые, но суперэффективные упражнения
на каждый день, которые можно выполнять где и когда угодно, просто встав со стула.

Заполнишь свой холодильник необходимыми продуктами,
чтобы за 15 минут приготовить полезный и сбалансированный завтрак, обед или ужин.

Освободишь время для любимых занятий,
потому что у тебя появится больше жизненной энергии.

Спойлер: Программа

Мы посчитали, что прохождение интенсива потребует 4−5 часов в неделю. Никаких строгих правил, только комфортный для тебя режим.

• Разберем механизмы и принципы работы клеток, знание которых поможет тебе понимать все внутренние процессы на биологическом уровне.
• Выполним простой, но очень важный тест, который наглядно покажет, что происходит с твоим здоровьем прямо сейчас, в каком состоянии находится твой организм.
• Расскажем, что нужно делать, чтобы клетки функционировали полноценно, и вы чувствовали себя хорошо.

• Ты узнаешь, что, когда и в каком количестве нужно пить, и как приучить себя делать это правильно.
• Узнаешь о принципах здорового питания: сбалансированности, пищевых окнах, промежутках между приемами пищи и перекусах.
• Разберешь свой холодильник и узнаешь, что, когда и как нужно есть, чтобы организм это хорошо усваивал.
• Заберешь себе быстрые и простые рецепты и научишься за 15 минут готовить здоровый завтрак, обед или ужин и наполняться энергией и здоровьем.
• Узнаешь, как сделать так, чтобы даже если ты съел что-то вредное, тело от этого не страдало, и как убрать из своей жизни пищевой мусор.
• Освоишь лайфхаки, как ходить в магазин, чтобы твой холодильник выглядел как гардероб после работы профессионального стилиста.

• Ты узнаешь всю правду о физических нагрузках. Мы не будем склонять тебя к конкретному виду тренировок и рассказывать о пользе занятий спортом. Ты поймешь, что конкретно нужно делать, чтобы поддерживать свое тело в тонусе и желанном весе.
• Увидишь взаимосвязь питания и тренировок и поймешь, как заниматься и питаться, чтобы похудеть.
• Получишь мотивационный заряд и суперупражнение на каждый день, которое сможешь выполнять в любой момент, без особых усилий, временных затрат и похода в спортзал.

• Ты узнаешь о гигиене сна, спальни, и обо всем, что касается графика и режима.
• Получишь лайфхаки, как быстро и качественно засыпать вечером и просыпаться бодрыми с утра.
• Поймешь, как настройка гормонального фона через правильные режимы сна и бодрствования помогает использовать максимум возможностей организма.

• Ты узнаешь, как поддерживать себя свежим, полным идей, в стабильно классном расположении духа, на позитиве, не превращать голову в свалку, а всегда быть с ясным умом и хорошей памятью, чтобы мелочи и внешние события не выбивали тебя из своего ритма.
• Освоишь психическую составляющую здоровья, здоровый пофигизм, который возможен только тогда, когда есть ресурс, когда есть выстроенная опора и внутренняя устойчивость, когда психика не засорена ненужными задачами и событиями, непрожитыми эмоциями.
• Получишь простые практики, которые сможешь применять ежедневно, чтобы быть психически здоровым и веселым там, где это возможно.

Ты узнаешь, как психосоматический компонент влияет на формирование твоего образа жизни и унесешь с собой прикладные техники PSY2.0, чтобы чувствовать себя еще лучше!

Основы психосоматики

Следить за своим здоровьем нужно всегда, но особенно важно это делать, если:

• Вы часто болеете простудными заболеваниями или страдаете от головных болей.
• Вы часто испытываете дискомфортные и болевые ощущения в теле.
• У вас есть хронические заболевания, от которых вы не можете избавиться годами.
• Любое лечение приносит только кратковременный эффект, ваши болезни постоянно возвращаются.
• При малейших сомнениях в состоянии своего здоровья вы привыкли бежать в аптеку или к врачу.
• Вы постоянно тревожитесь по поводу состояния вашего здоровья.
• Вы быстро устаете, вам не хватает энергии и сил на реализацию своих задач.
• У вас аллергия, проблемы с кожей, недостаточным или лишним весом.
• У вас нет подтвержденных заболеваний, но вы всё равно плохо себя чувствуете.
• Болезнь с точки зрения психосоматики — это не сбой и не ошибка в теле, а процесс адаптации организма и одновременно сигнал о внутреннем конфликте. Она указывает, что в жизни вы что-то делаете не так, что-то игнорируете или не осознаете.

Вам нужно научиться понимать, почему в вашем организме происходит тот или иной процесс, какая конкретно ситуация в прошлом или настоящем повлияла на ваше состояние и запустила физическую реакцию, и что с этим делать дальше. Это позволит вам почувствовать, что вы, ваши дети и близкие в безопасности.

• Шесть тематических блоков в формате видеозаписей. Продолжительность каждой — 4-5 часов.
• Занятия проходят в записи, чтобы вы могли учиться в комфортном режиме и со временем освежать в памяти интересующие вас моменты.
• Уникальные знания от специалистов легендарного проекта PSY2.0, глубоко владеющих основами психофизиологии.

Спойлер: Программа

1. Общие принципы понимания психофизиологии в парадигме PSY2.0. Пять биологических законов. Взаимосвязь мозга, психики и тела.
2. Железы внутренней и внешней секреции, органы пищеварительной и выделительной системы, слизистые оболочки, дыхательная система.
3. Внутренние оболочки органов и систем органов, например — плевра, перикард, диафрагма.
4. Опорно-двигательный аппарат, сердце, кровеносная, лимфатическая система, половые органы, жировая ткань.
5. Кожа, зубы, волосы, анализаторы.
6. Демонстрация применения техник PSY2.0 в работе с реальными запросами, связанными со здоровьем.

Курс ведут опытные клинические психологи

Светлана Хисматуллина
Cемейный терапевт, преподаватель PSY2.0

Михаил Филяев
Создатель и идеолог метода PSY2.0

Светлана объяснит вам, как работают все процессы внутри тела с точки зрения психофизиологии, и как психотравмирующие события в жизни проявляются в виде различных заболеваний.

В завершающем блоке курса Светлана и Михаил продемонстрируют применение техник PSY2.0 в работе с реальными запросами, связанными со здоровьем.

8000 ₽
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практическая встреча, после которой вы сможете навсегда распрощаться со страхом своей смерти и смерти близких и начнете проживать свою жизнь ярко и полноценно.

Под руководством клинического психолога Татьяны Павлычевой вы освоите техники и практики PSY2.0, которые позволят вам обрести свободу от пугающих мыслей о смерти. Когда вы их проработаете, вы перестанете сидеть в большой скорлупе, бояться проявляться и даже ошибаться. Вы перестанете обдумывать навязчивые тревожные мысли о безопасности своих детей и начнете воспитывать их без лишних ограничений.

Во времена, когда психологи и коучи в основном рассказывают о том, как стать успешными, счастливыми и здоровыми, получать удовольствие, зарабатывать деньги, мы предлагаем вам поговорить о смерти. Сейчас эту тему не принято обсуждать публично — это же «негатив». Все как-то сами по себе с этим сталкиваются и разбираются, хотя вопрос жизни и смерти очень важен для каждого.

Как ни парадоксально, страх смерти охватывает тех, кто боится жить — кто не решается действовать, не идет в свою проявленность, а всё время ждет удобного момента. От этого возникает пугающая мысль о том, что жизнь оборвется, а нужное время так и не настанет. Верно и обратное: люди, которые полноценно проживают свою жизнь, не боятся умереть.

В результате встречи вы:

• Станете смелее и разрешите себе проживать свою жизнь ярко, с удовольствием, без опаски
• Перестанете постоянно думать о смерти и бояться ее наступления
• Научитесь помогать родным и близким справляться со страхом смерти и утратами
• Перестанете излишне переживать за жизнь своих детей, родителей, родственников и близких

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Есть такое выражение – «каша в голове». Людям, у которых в голове эта самая «каша», обычно предлагают «навести в ней порядок» и «с собой разобраться». Сказать, как вы понимаете, легче, чем сделать.
Как разобраться в мыслях, если они путаются, и вы уже с трудом отличаете свои от ужих (но точно знаете, что периодически в голове звучит, например, мамин голос)?
Как навести в голове порядок, если вы уже привыкли к этому «белому шуму» – или к тому, что скачете с мысли на мысль?
Как выключить это «внутреннее радио», наконец прислушаться к себе и понять, кто вы и чего хотите?
Искать ответы на все эти вопросы мы с вами и будем 25 января в 19:30 по московскому времени на встрече «Как навести порядок в своих мыслях».

Приходите, если вы:
— Устали жить с этой самой «кашей» в голове.
— Подозреваете, что какие-то родительские установки или навязанные обществом стереотипы мешают вам делать правильный для вас выбор.
— Осознали, что не можете разобраться в своих мыслях, чувствах и желаниях без посторонней помощи.
— Не можете понять, что вам нравится или что делать в какой-то конкретной и важной для вас ситуации.

Я традиционно поговорю 10–15 минут на заявленную тему, а потом более конкретное направление наша беседа примет, исходя из ваших вопросов. Задать их можно в специальной форме при оплате билета.
. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для кого?
Вебинар предназначен для:

• психологов,
• психотерапевтов,
• социальных работников,
• студентов психологических факультетов,
• всех, интересующихся темой неврозов и психотравм.

В программе мини-курса ответы на вопросы:

• Как работать с прошлым? Как вернуть потерянную в травме часть души и улучшить состояние клиента?
• В чем особенность травматического опыта и почему он приводит к неврозу?
• Почему не всегда надо работать с детской травмой, а тем более искусственно «раскапывать» остальные?
• Что делать с застрявшей в травме энергией?
• Как «подтолкнуть» клиента к переходу от невротического горевания и застревания в травме к развитию? Как включить его в работу?
• Как проработать травматический опыт, открыть и интегрировать найденный потенциал, «придавленный» травмой?
• Как избежать ретравматизации и что такое «срединный путь» в терапии невроза?
• Как использовать открытость и помогающую эмпатию в контексте разумного сочувствия, но не симпатии?
• Как выглядит «посттравматическое блаженство»?

В результате вы
Познакомитесь с главным средством терапии неврозов – осознанностью, ее целями, задачами, идеей (по И. Канифольскому).
Научитесь отличать признаки травмы: негативные образы, мысли, эмоции и ощущения от главной цели ее проработки – свободы от вышеперечисленных симптомов.

Освоите три уровня работы с травмой: проживание, понимание, открытие потенциала.

Узнаете о проявлениях и терапии двух разных посттравматических сценариев: ПТСР и посттравматического развития.

Поймете, когда и как «распаковать» травму и избавиться от невроза, а когда лучше «перепаковать» его, осознав преимущества выгоды от болезни.

Научитесь «не выгорать» в работе с неврозом.
Видеозапись клиентского случая с разбором поможет вам не бояться работать с травмой и неврастенией, даст стимул и поддержку для обучения переходу из негативного прошлого в желаемое будущее.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Многие терапевты сообщают о проблемах в работе с клиентами с диссоциативными расстройствами, особенно относительно составления плана переработки, структурирования сессии или работы с внутренним конфликтом клиента, а также с внутренними частями клиента, которые вызывают наибольшую сложность. Когда части застревают в травме, мы встречаем широкий спектр трудностей в терапии. Некоторые из основных проблем связаны с внутренним конфликтом этих клиентов, которые испытывают трудности в регулятивных способностях, недоверие и враждебность. Работа в EMDR требует особого подхода к трудностям этой клинической категории клиентов, а также развития навыков для адаптации процедур и методов.

На семинаре будут описаны полезные концепции, которые помогут терапевтам понять пациентов с диссоциативными расстройствами и составить план работы с помощью EMDR.

Кроме того, будут проиллюстрированы различные методы и инструменты для разных этапов работы, что позволит безопасно строить вмешательства при различных типах клинических проблем и диссоциативных частей. Будет представлена модель концептуализации, разработанная специально для диссоциативных расстройств, а также руководство по выполнению плана лечения, адаптированного к ряду общих трудностей. (Mosquera, 2019).
Основные понятия в работе с диссоциативными расстройствами
Структурирование плана работы
Организация сессии
Как развить Взрослое Я
Схема для исследования внутренней системы и понимания конфликта
Работа со сложными частями

Участники смогут описать как минимум 5 ключевых аспектов работы с диссоциативными расстройствами.
Участники смогут описать, как структурировать план работы.
Участники смогут перечислить примеры организации сессии.
Участники смогут описать как минимум 5 способов развития Взрослой части.
Участники смогут объяснить, как исследовать внутреннюю систему.
Участники смогут перечислить конкретные способы концептуализации случаев диссоциативного расстройства.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чем поговорим на вебинаре:

• Ключевые характеристики "пограничного" клиента.
• Понятие "дозы" пограничности.
• Когда и как использовать диагностические инструменты.
• Особенности сеттинга, выбора мишеней, динамики терапевтического процесса на примере из практики.
• Наиболее частые сложности и способы их разрешения.
• Место сотрудничества с неврологом, психиатром в процессе терапии пограничного клиента.
• Разбор кейсов, ответы на вопросы.

Автор и ведущая
Елена Пелешок - врач-психиатр высшей квалификационной категории, врач-психотерапевт, Сертифицированный EMDR практик, Действительный член Ассоциации EMDR России, член Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров им.Ананьева.
Стаж работы - 20 лет, из них 18 лет - в учреждениях официального здравоохранения (психиатрический стационар, дневной стационар, психосоматическое отделение городской больницы).
Работа в EMDR- подходе - 6 лет.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Приглашаем на очередной вебинар из цикла “Анатомия травмы”.
На вебинаре, в формате интервизии, психолог-психоаналитик представит актуальный, живой случай из собственной практики. Этот клинический случай наглядно иллюстрирует самые типичные особенности и самые распространенные сложности, с которыми сталкивается практикующий терапевт, соприкасаясь с травмой инцеста в материале клиента.

Инцест является основной парадигмальной формой получения психической травмы в детском возрасте. Единичное или повторяющееся изнасилование ребенка членом семьи – это распространенная практика, в которой ярко манифестируется частная форма общего социального ритуала вынужденного приобщения к насилию.

Разнообразная и “размытая” симптоматика, мощный травматический контрперенос, сильнейшее сопротивление, неожиданные трудности с супервизией случая – все это мы подробно разберем на вебинаре на конкретном примере. Будет возможность задать вопросы, получить разъяснения, выслушать комментарии, высказать собственные соображения.

Цель встречи:

• углубление и расширение представлений о психической травме;
• знакомство с особенностями терапевтической работы с травмой инцеста;
• знакомство с реальным опытом российского коллеги по работе с травмой инцеста в психоаналитическом подходе.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся темой “травмы” и “травмы инцеста”.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...