Новые складчины | страница 21

​

Этот семинар для вас, если
вы тратите много сил на клиентов, не получаете отдачи и роста дохода, но мечтаете повысить эффективность консультаций, помогать глубже и зарабатывать больше
вы начинающий специалист и боитесь упустить суть запроса клиента, но хотите сразу работать уверенно и глубоко
у вас уже есть опыт, но консультации часто застревают «на поверхности», и вы стремитесь к настоящим прорывам в работе с людьми
вы коуч, наставник или практик и устали от ощущения, что инструменты не помогают докопаться до корня проблем, а хотите видеть истинные причины и трансформировать их
вы тратите много сил на клиентов, не получаете отдачи и роста дохода, но мечтаете повысить эффективность консультаций, помогать глубже и зарабатывать больше

Чему вы научитесь на семинаре
Освоите структуру запроса клиента
Узнаете 30 важных аспектов жизни для полного понимания запроса клиента
Сможете диагностировать запрос клиента за 3 минуты
Освоите кинезиологический тест для понимания состояния и сути запроса клиента

После семинара вы:
Поймете механизмы формирования запроса через работу памяти, ума, сценариев и паттернов, влияющих на поведение человек
Научитесь видеть скрытую боль и страхи ваших клиентов
Узнаете ключевые события, формирующие жизненный сценарий вашего клиент
Получите практические инструменты для решения сложных случаев и повышения эффективности консультации
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

ККФП – это программа для опытных психоаналитиков и психоаналитических психотерапевтов, которые готовы стремиться к клиническому мастерству высшего качества. Она даёт ноу-хау и навыки, без которых ни один профессионал (будь то психоаналитик или психотерапевт) не может считать себя мастером в нашей профессии.

Зачем эта программа сегодня
Классический психоанализ дал миру глубину понимания личности, но как клиническая дисциплина сталкивается с проблемами: это долгий, трудоёмкий и плохо контролируемый процесс, клиническая эффективность которого часто ставится под вопрос, особенно теми, кто за лечение платит.

При этом именно психоанализ остаётся одним из самых мощных способов помочь человеку обрести осознанность, разобраться с чувствами и построить более цельную жизнь.

Краткосрочный креативный фокусированный психоанализ (ККФП) — это ответ на вызов времени. Он сохраняет аналитическую глубину, но делает процесс более структурированным и результативным. Эта программа создавалась как попытка вернуть психоанализу практическую силу и обучить специалистов мастерству, которое работает не только в «бесконечных» анализах, но и в ограниченных по времени форматах.

Что такое ККФП
ККФП — это интегративный подход, соединяющий:

• Глубину классического психоанализа
• Практичность краткосрочных моделей
• Память о временной закрытости процесса
• Совместную креативность аналитика и пациента
• Адаптативную пластичность сеттинга (как, например, в микропсихоанализе, где работают с фотографиями и другими материалами без жёсткой привязки к сеттингу).

Главный принцип: психоанализ измеряется не количеством часов и не наличием кушетки, а тем, рождается ли осознание и меняется ли жизнь пациента.

Для кого программа
Программа рассчитана на:

• практикующих психоаналитиков с базовым образованием
• психоаналитических психотерапевтов, которые хотят углубить мастерство

Особенно будет полезна тем, кто:

• чувствует усталость от «бесконечности» анализа и ищет более эффективный способ работы
• хочет овладеть инструментами, позволяющими сохранять глубину даже в ограниченном сеттинге
• стремится выйти за рамки теории и обрести уверенность в практике
• хочет по-новому взглянуть на собственную аналитическую идентичность.

Чему вы научитесь

• Программа строится вокруг идей креативности и мастерства — умения видеть, чувствовать и действовать в аналитическом процессе.
• Ключевой навык, который вы освоите — прогрессивная многоуровневая интерпретация. Это искусство интерпретировать так, чтобы каждое новое понимание углубляло процесс, открывало новые уровни и вовлекало пациента в более глубокий контакт с вами и самим собой.

Кроме того, участники научатся:

• формулировать и удерживать психодинамический фокус в краткосрочной работе
• соединять разные теоретические школы и техники без потери целостности
• использовать «простые крючки» — детали, которые запускают осознание и изменения
• работать с чувствами пациента и собственными импульсами без страха «простоты» или «глупости»
• по-новому осмысливать свою практику через опыт тренинга и супервизии.

Учебный план и структура курса:
Цель программы научить опытных профессионалов – психоаналитиков и
психоаналитических психотерапевтов пользоваться своими знаниями и опытом для совершенно новой формы психоанализа - фокусированный психоанализа.
Категория слушателей: высшее образование с психологическим профилем,
психоаналитическое образование, практический опыт, собственный анализ или терапия
Общее количество часов (трудоёмкость): 160 часов (92 контактной работы, 68 самостоятельной).
Форма обучения: заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Продолжительность: 6 месяцев

Модуль 1. Первичное интервью и формирование психодинамического фокусирования.
История вопроса. Обоснование и теоретические предпосылки. Критерии отбора пациентов. Особенности сбора информации и диагностики. Формулирование психодинамического фокуса.

Модуль 2. Терапевтические отношения и ранние интерпретации
Терапевтическое отношение и угрозы ему. Ранние интерпретации – особенности техники и связанные с техникой вопросы.

Модуль 3. Микропсихоаналитический подход в фокусированной психотерапии.

Модуль 4. Интерпретации в фокусированном психоанализа.
Роль генетических интерпретаций. Ранние интерпретации переноса. Симптом-ориентированные интерпретации. Лабильный сеттинг и вспомогательные, «не-психоаналитические» техники. Текущая оценка. Критерии выздоровления. Период окончания. Контроль / поддержка. Тренинг.

Преподаватели
Программу ведут специалисты с международным опытом — признанные аналитики и представители школы микропсихоанализа. Их объединяет подход, в котором важен не формальный сеттинг, а реальный результат для пациента и аналитика.

Коварскис Лявас (Финляндия)
Руководитель программы – доктор медицины, врач-психиатр, супервизор, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, научный руководитель факультета психоанализа и почетный профессор Московского института психоанализа.

Бруна Марци (Италия)
Доктор психологии, психоаналитик, итальянский русскоговорящий специалист, действительный член Международного Сообщества Микропсихоанализа, супервизор, тренинговый член Швейцарского Института Микропсихоанализа, приглашенный преподаватель Московского Института Психоанализа.

Ранцева Наталья Евгеньевна
Психоаналитический психотерапевт, клинический психолог, магистр психологии. Член Ассоциации специалистов психоаналитической психосоматики, Ассоциированный член Московской психоаналитической ассоциации. Приглашенный преподаватель Московского института психоанализа.

Мифы и сомнения
«Краткосрочный психоанализ — это оксюморон»
На самом деле, у Фрейда первые анализы занимали 3–6 месяцев и считались полноценными. Длительность никогда не определяла глубину анализа. Главный критерий — происходит ли осознание.

«Краткость означает поверхностность»
ККФП строится на многоуровневой интерпретации, которая позволяет в ограниченное время достигать глубины и запускает изменения быстрее.

«Это ещё одна техника среди многих»
Программа не даёт «ещё один инструмент» — она учит мастерству: умению видеть, что работает, и применять теорию живо и гибко.

Кем вы станете после программы
Завершив обучение, вы сможете с уверенностью сказать: «Я психоаналитик». Не просто специалист с набором техник, а профессионал, который:

• владеет современным и действенным подходом
• способен сохранять глубину анализа в любых условиях
• умеет работать эффективно, не теряя смысла
• строит собственную практику на уровне мастерства.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Научитесь уверенно работать с нарциссическими пациентами без страха обесценивания и слияния

• Получите 50% практики: реальные кейсы, виньетки и техники для применения сразу в работе
• Разберётесь в видах нарциссизма и научитесь видеть за защитами живую боль клиента

Программа курса

4 практических занятия, которые помогут превратить перенос и контрперенос из помехи в инструмент терапии


Теория + 50% практики на реальных кейсах, чтобы вы смогли применять знания уже с первого занятия

Занятие 1. Что такое нарциссизм: история, определение, диагностика

• Первичный и вторичный нарциссизм, семейные констелляции
• Континуум нарциссизма, портрет нарцисса, любовные отношения

Результат: распознаёте нарциссического пациента, понимаете его конфликты и истоки

Занятие 2. Влечения, потребности и защиты нарциссических клиентов

• Нарциссический ужас, вспышки, вина, потребность в согласии
• Защиты и ловушка нарциссического слияния

Результат: умеете работать с защитами, удерживать границы и терапевтическую позицию

Занятие 3. Виды нарциссизма

• Толстокожие и тонкокожие нарциссы, синдром «мертвой матери»
• Злокачественный и первертный нарциссизм, пограничные состояния

Результат: различаете типы пациентов и подбираете к каждому свой подход

Занятие 4. Работа с нарциссическим клиентом

• Перенос и контрперенос, прогноз терапии
• Интерпретации, искажения свободных ассоциаций, клинические проблемы

Результат: устойчивость в сложных ситуациях, грамотные интерпретации и эффективная помощь пациентам

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Освоите техники КПТ для работы с созависимостью и применять их в практике уже во время обучения
• Сможете помогать клиентам выходить из сценариев спасательства и угодничества, укреплять границы и строить здоровые отношения
• Научитесь справляться со сложными случаями без чрезмерного вовлечения и сохранять собственный ресурс

Созависимость как психологический феномен

• Начало терапии, сбор анамнеза
• Установление терапевтического контакта
• План работы с созависимыми клиентами
• Особенности мотивации созависимых клиентов и методики поиска мотивов к изменениям

Практика: техника «Мотивационное интервью»


Ценности и цели

• Выявление ценностей созависимых клиентов
• Составление иерархии ценностей

Практика: иерархия ценностей

• Поиск жизненных целей в соответствии с выявленными ценностями
• Работа с целеполаганием и возможными сложностями с реализацией жизненных задач

Практика: постановка жизненных целей


Работа с потребностями созависимых

• Определение сложностей с самостоятельным удовлетворением потребностей
• Пересмотр режима дня с ориентацией на удовлетворение собственных потребностей
• Поиск видов значимой для себя деятельности
• Поведенческая активация и ее использование в работе с созависимыми клиентами

Практика: поведенческая активация


Работа с психологическими границами личности

• Дневник наблюдения за автоматическими мыслями и реакциями
• Работа с нанесением ущерба себе и потребностью контролировать других

Практика: рационально-эмотивная ролевая игра


Тревога, вина, ответственность

• Работа с тревогой
• Физиология тревоги
• Тревога за значимого другого
• Страх одиночества
• Страх отверженности
• Контролирующее поведение, как следствие тревоги
• Техники работы с тревогой

Практика: техника «Сценарии тревоги»

• Работа с виной и псевдоответственностью
• Составные части вины
• Порочный круг вины и самонаказания

Практика: «Пирог ответственности»


Промежуточные и глубинные убеждения созависимых клиентов

• Причины и механизмы формирования убеждений
• Дисфункциональная семья как основа формирования мышления созависимых
• Когнитивные искажения, свойственные созависимым
• Когнитивная реструктуризация
• Составление когнитивной концептуализации

Практика: когнитивная концептуализация


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Когда: 8 сентября в 18:00мск

Продолжительность: 2,5 часа

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс для родителей от кандидата психологических наук, психотерапевта и мамы двух сыновей.

Я собрала всё самое важное, чтобы помочь вам понять, как заложить основы здоровой психики, уверенности и успешности ребёнка в 5 занятиях.

Приглашаю вас поговорить о самом ценном — о наших детях.
Пора выращивать новое поколение счастливых и успешных!

На курсе рассмотрим:
1. Самооценка.
Как она формируется у мальчиков и девочек. Роль мамы и папы: что категорически нельзя в воспитании сына и дочери.
2. Деньги.
Как правильно знакомить ребёнка с деньгами. С какого возраста, за что давать и за что — нет. Как учить копить и ценить.
3. Эмоции и границы.
Злость, агрессия, раздражение: что с этим делать? Как правильно наказывать, как вести конфликты и как выставлять границы с учётом пола ребёнка и родителя.
4. Грани успешности.
Инициативность, воля, уверенность, целеустремлённость, умение держать границы. Как это формируется и как исправить ошибки.
5. Детские травмы.
Какие бывают, как проживаются в разном возрасте, чем отличается горе ребёнка от горя взрослого, и как помочь.

Автор: Ева Поплавская - Психотерапевт. Транзактный аналитик-скриптолог. Кандидат психологических наук.
Старт: 2 ноября
Формат: видео.
На русском языке.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

• 
  
  ​
  БАЗОВЫЙ КУРС, ЧАСТЬ 1
  В программе:
  
  • Особенности и базовые понятия эриксоновского гипноза.
  • Подстройка и ведение. Возможности использования результатов наблюдения за клиентом. Принципы и стратегические приемы наблюдения за клиентом.
  • Структура гипнотического сеанса.
  • Этапы гипнотерапевтической сессии.
  • Вопросы, обсуждаемые в первой беседе и последующих. Переход от беседы к трансу.
  • Транс, его виды, признаки, спонтанное и управляемое изменение глубины транса.
  • Микродинамика транса.
  • Структура и составные элементы транса.
  • Приемы наведения и выведения из транса, особенности фраз, утилизационный подход к созданию и использованию транса.
  • Транс “Путешествие в ресурсное место”.
  В результате вы:
  
  • Освоите наведение ресурсного транса «Путешествие в ресурсное место».
  • Ознакомитесь с историей гипноза, базовыми понятиями эриксоновского гипноза.
  • Получите информацию о структуре гипнотического сеанса.
  • Ознакомитесь с видами и признаками транса.
  • Овладеете навыками наведения и выведения из транса

БАЗОВЫЙ КУРС, ЧАСТЬ 2
В программе:

• Понятие психологического ресурса, принципы достижения и использования.
• Виды внушений. Их использование в зависимости от ситуации (контекста общения), глубины транса.
• Ресурсный транс, его наведение и использование, роль в терапии.
• Конкретные виды ресурсного транса: сопровождение в приятном воспоминании, путешествие в ресурсное место, ресурсные метафоры.
• Практическая отработка наведения ресурсных трансов.
• Возрастная регрессия.
• Приемы достижения ресурсных и негативных воспоминаний.
• Контроль эмоций в трансе.
• Использование положительных эмоций.
• Самогипноз, его цели, обучение самогипнозу, его использование в терапии.
• Внушения. Принципы вербальной и невербальной суггестии.
• Приемы невербальной коммуникации и управления.

В результате вы:

• Освоите приемы достижения ресурсных и негативных воспоминаний.
• Ознакомитесь с использованием ресурсных трансов в гипнотерапии.
• Получите информацию о месте ресурса и ресурсных трансах в гипнотерапии.
• Ознакомитесь с видами ресурсного транса.
• Овладеете навыками создания различных видов внушений.
• Получите возможность использования самогипноза для личностного роста, расширения своих знаний и проработки собственных проблем.
• Научитесь создавать возрастную регрессию.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На встрече обсудим практические функции этики в психотерапии и разберём сложные случаи и клинические примеры из практики участников. Мы обсудим, как психотерапевт может ориентироваться в неоднозначных ситуациях, где нет готового ответа, и какие позиции возможны в профессиональном сообществе.

Этический кодекс нередко воспринимается как набор правил, к которым обращаются лишь в крайних ситуациях. Но на практике большинство терапевтов ежедневно использует этику как инструмент: с её помощью выстраивают сеттинг, принимают решения о возможности терапии и определяют границы отношений с клиентом. Именно в таком повседневном применении — в "рутинной" этике — и возникает наибольшее количество вопросов, на которые не существует единственно правильных ответов.

Этические вопросы в психотерапии часто оказываются не менее сложными, чем клинические. Обычно мы вспоминаем об этике либо при грубых нарушениях с очевидными последствиями, либо когда публичные дискуссии вызывают споры. Однако этика в психотерапии — это не свод формальных правил, а живой инструмент для ежедневных решений.

На встрече будут рассмотрены конкретные случаи с этическими сложностями, которые участники приносят из своей практики. Обсуждение пройдет в формате супервизии: разбор ситуации, поиск разных возможных позиций и обсуждение их последствий. Мы поговорим о том, как действовать в условиях дилемм, когда "правильного" ответа не существует, и как формировать собственную профессиональную этическую позицию.

Основные тезисы:

• Обсуждение этических норм и применение их в повседневной практике.
• Обсуждение типов и видов нарушений в долгосрочной психотерапии, психоанализе - какими они бывают и возможные последствия.
• Как действовать в условиях дилемм, когда "правильного" ответа не существует?
• Как психотерапевту ориентироваться в этически неоднозначных ситуациях?
• В чем разница между "буквой" и "духом" этического кодекса?
• Как супервизия помогает развернуть этическую дилемму и увидеть новые решения?

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся.

Участники встречи смогут:

• Увидеть, как на практике происходит разбор этических случаев.
• Расширить представления о возможных позициях в сложных ситуациях.
• Обсудить собственные вопросы и сомнения в безопасной профессиональной среде.
• Укрепить навык этического анализа и рефлексии в терапии.
• Получить поддержку коллег и новые ракурсы для профессионального роста.

Мероприятие проводит:
Попова Наталия Михайловна - супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации и Европейской Ассоциации Развития психоанализа и психотерапии, преподаватель Института психотерапии и психоанализа. С помощью образовательных мероприятий обобщает более чем 25-тилетний профессиональный психоаналитический опыт.

Встреча состоится 27 октября 2025 г.
Длительность: 1,5 ч.

Цена: 2000 руб.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Самое честное название для этой серии эфиров.

Я действительно понимаю, что настало время честно и откровенно рассказать про тот путь, который я проходила и до сих пор прохожу.

Мне хочется быть свободной и говорить честно, мне хочется не бояться быть собой. Мне хочется плакать и смеяться. Мне хочется разделить с вами свой опыт, чтобы каждая из вас взяла что-то своё.

Шаг за шагом, преодолевая стыд, страх, обиды, я буду вместе с вами смотреть правде в глаза.
Не бежать, не надевать маску, а дышать.
Дышать и говорить.
Ровно до того момента, пока каждый из нас не сможет стать настоящим.

Ваша Алёна Ковальчук ❤

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель проекта: исследования внутреннего мира личности в контакте с реальностью. Проект «Коннект» предназначен как для практикующих психологов, так и для тех, кто хотел бы научиться анализировать как собственное поведение, так и паттерны других людей в общении.

"Коннект-1", это второй уровень проекта "Коннект".

Проект "Коннект" состоит из трёх уровней: первый - теоретическая "Школа общения"; второй - практическая "Коннект-1" (проведение и анализ сессий); третий - практическая "Коннект-2" (проведение и анализ сессией с теми кто проводил сессию между собой).
Уровень состоит из четырёх практик. Продолжительность практики три часа, с перерывом на 15 минут.

На практике Ольга Демчук будет проводить две психоаналитические сессии с двумя из участников (продолжительность сессии 15-20 минут), и после неё объяснять логику ведения сессии: почему были заданы те или иные вопросы для прояснения проблемы; почему был выбран такой стиль ведения сессии; какие чувства переживал психоаналитик в этом контакте. После объяснения участники смогут задать уточняющие вопросы. Личность участника сессии не обсуждается, обсуждается только логика работы психоаналитика и структуры внутреннего мира, с которыми произошла встреча на сессии.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы знаем о страдании всё. Но что психоанализ говорит о счастье? Что такое счастье? Существует ли оно за гранью боли? Или это лишь редкие моменты в жизни? Доступно ли оно только "здоровым"? И нужно ли оно всем нашим пациентам? Ответим на данные вопросы на вебинаре.

Мы ежедневно в кабинете, как никто другой, сталкиваемся с деструктивностью, разрушительностью и влечением к смерти. Кажется, о патологии и страданиях психоаналитические терапевты знают все. Однако, психоанализ всегда был о жизни, любви и удовольствии, а значит, и счастье.

Известно, что пациенты, функционирующие на уровне ниже невротического, переполнены болью, страданиями, тревогой. Значит ли это, что только "здоровые" люди могут испытывать счастье? И можно ли его испытывать постоянно? Или это лишь вкрапления в обыденную жизнь? И всем ли пациентам нужно счастье? Поговорим об этом на вебинаре, который будет посвящен этой сложной и многогранной теме.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся.

Мероприятие проводит:
Шибаева Ирина Владимировна - психолог, психоаналитической ориентации, врач-невролог, тренинговый аналитик, супервизор МО ЕКПП, руководитель и основатель психологического центра "Потенциал", блогер, ведущая просветительского подкаста #Психпросвет.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

5 уроков, которые изменят ваш профессиональный взгляд

Вы научитесь разбирать поведение ребёнка в соответсвии фукнциями мозга.
Если вы логопед, психолог, дефектолог, и чувствуете, что работаете вслепую — этот курс покажет, как видит ребёнка нейропсихолог.

Этот курс для вас, если вы:

• Слышали о нейропсихологии, но не знаете, как применять
• Работаете с детьми с СДВГ, ЗПР, ТНР, РАС и не видите динамики
• Застряли в шаблонных методах и чувствуете выгорание
• Хотите перейти от симптомов к причинам
• Хотите понимать, как построить помощь, ане «тыкаться наугад»
• Думаете о новой профессии и ищете пробный, понятный старт

Программа курса:
Урок 1. Почему диагностика — это не формальность
Урок 2. Кейс Веры: как за жалобой скрыта истощаемость
Урок 3. Как строится программа помощи шаг за шагом
Урок 4. Что даёт системная коррекция
Урок 5. Мастер-класс от нейропсихолога: реальная диагностика мальчика 7 лет

Что вы увидите на курсе?

• Как опытный нейропсихолог ставит гипотезу: не по жалобам, а по логике функций
• Как из внешнего поведения выходит на глубинные причины
• Какие пробы использовать, чтобы заметить нарушениеС чего начинать помощь, чтобы не перегрузить
• Почему «не слушается» — это не про воспитание, а про физиологию мозга

Почему это важно?

• Потому что вы начнёте мыслить как специалист, а не реагировать на «неусидчивость».
• Вы увидите, как строится маршрут помощи, где каждый шаг — не интуиция, а точная нейрологика.

После курса вы:

• Не просто «посмотрите», вы начнёте думать как нейропсихолог
• Поймёте, как из жалобы вывести гипотезу Увидите, где «проседают» функции у ребёнка
• Узнаете, как не перегрузить и не навредить
  Получите алгоритм первых шагов помощи
• Попробуете себя в роли нейропсихолога на реальных кейсах

Цена 1990 р для участников вебинара еще 24 часа
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Практики ресурсной работы с родом. Помощь предков, вопросы и наставления, сила рода.

Более 12 лет назад я привезла от своего учителя практику работы с родом на основе ресурсной карты "Птица". Такое название она получила, потому что имеет два крыла - материнское и отцовское. С тех пор я много и постоянно практикую работу с родом как для себя, так и для своих клиентов.
Предков можно просить о помощи. Они несут не только тяжелое, но и решения и силы для всех нас. Им можно задать вопросы и получить указания и наставления.
Я поделюсь доступом к этой работе и попрошу помощь для нас.

Ресурсная карта рода «Птица». Автор этого изображения — Татьяна Любимова (Таньга), помощница Елены Веселаго и шаман. Сейчас ее нет в живых, но наша связь сохраняется, и я знаю, что она из другого мира поддерживает нас.

На группу приглашаются:

• все желающие, кто верит в поле предков и готов к встрече
• знание расстановок не требуется

Практики с этой группы вы можете сами делать для себя либо включить в свою работу с клиентами, если вы специалист.
Некоторые практики легки для выполнения без подготовки, некоторые требуют готовности читать поле и принимать его ответы.

Ресурсная работа с родом нужна всегда, для человека это естественная ежедневная практика. Ни одно дело не начинается без того, чтобы опереться на свой род. Но особенно это может быть нужно в переломные моменты: рождение ребенка (или готовность забеременеть), создание семьи, распад отношений, переезд и эмиграция, строительство или покупка дома, внутренний кризис, болезнь, дезориентация и др.

Предкам можно прямо задавать вопросы и слышать ответы, не текстом, но состоянием. Иногда можно попросить предка прямо сопровождать вас в трудных переходах или радостных переменах.

Формат группы:

• доступ и техники работы с родом
• групповая работа для всех

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Стоп. Прочитай это, если:

• Ты вроде всё понимаешь: и про ценность себя, и про любовь к себе, и про то, что «надо сначала наполниться энергией»...
  Но в реальности снова отдаёшь последнее. Мужу. Детям. Родителям. Клиентам.
• Ты не просишь помощи. Не потому что не хочется, а потому что стыдно и неудобно.
  А когда всё рушится - винишь себя, что «снова не справилась».
• Ты делаешь вид, что всё нормально, потому что тебе не до своих чувств.
  Но внутри всё уже давно болит и просит: «Пожалуйста, выбери наконец себя».
• Ты пробовала и марафоны желаний, и манифестации, и работу с установками.
  Но всё как в тумане: то деньги есть, то их снова нет. То энергия появилась и опять куда-то слилась.
• Ты умеешь справляться. Но не умеешь жить по-настоящему для себя.

Почему сейчас?

• Потому что ты уже давно всё поняла, но ещё ничего не изменила.
• Ты вроде и не на нуле. Ты умная, осознанная, сильная.
• Ты уже работала с собой. Читала соответствующую литературу. Ходила на сессии. Проживала эмоции и потери.
• Но жизнь не меняется.
• Деньги приходят и тут же уходят.
• Отношения формально есть, но глубокой связи в них нет.
• Ты хочешь свободы, а снова оказываешься в долгах, помощи другим, в бесконечном «я должна».
• Это и есть точка, где надо не искать очередной инсайт, а сделать системный сдвиг в своем подсознании.

Что будет, если ты прийдешь на курс прямо сейчас?

Ты наконец:

• Разорвёшь этот бесконечный круг самопожертвования, где тебе нельзя быть собой, выбирать себя, злиться, отказывать.
• Вернёшь свою энергию, деньги и силу из чужой власти - туда, где им место: к себе.
• Перестанешь искать предназначение потому что поймёшь, в чём твоя реальная ценность
• Начнёшь жить не по "должна", а по "хочу". Без чувства вины, страха. Без откатов
• Научишься держать своё состояние даже когда вокруг хаос
• И главное - создашь свою жизнь в которой тебе хорошо. Не просто потому что ты проработанная. А потому что ты найдешь себя

Программа:

• 1 неделя: Основы жизни благостного человека
• 2 неделя: Снятие оков, мешающих движению вперед
• 3 неделя: Возрождение источника энергии, выход на новый уровень жизни
• 4 неделя: Внутренняя авто-мотивация. Главный закон денег
• 5 неделя: Вижу возможности, беру их и приходят деньги
• 6 неделя: Новая высокоуровневая реальность
• 7 неделя: Деньги и возможности приходят легко. 2 закон денег
• 8 неделя: Трансформация жизни на этот год

Тариф Самостоятельный

• Неделя 1–2 — Основа: возвращаешь себя, учишься удерживать состояние, перестаёшь сливать.
• Неделя 3–4 — Убираем хаос: структурируем желания, цели, энергию.
• Неделя 5–6 — Деньги, ресурсы, возможности: настраиваем внутренние и внешние каналы.
• Неделя 7 — Система "Я в цели": начинаешь решать задачи легко и без перегруза.
• Неделя 8 — Полная трансформация. Твоя новая реальность запускается здесь.
• Каждую неделю — практика + лекции
• Записи еженедельных эфиров
• Рекомендации к домашним заданиям

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Этот курс для вас, если вы женщина и вы хотите
Нормальных отношений, но постоянно чувствуете себя виноватой
- В отношениях вам всё время кажется, что вы что-то «должны»
- В вашей жизни повторяются любовные треугольники или измены
- Вы устали от отношений и всё чаще не понимаете, зачем они нужны
- Близость и влечение ушли, но вы боитесь, что без секса союз распадётся
- Вы чувствуете, что в отношениях что-то не так, но не можете понять что именно
- После развода или расставания вам трудно собрать себя и идти дальше
- Вы хотите уйти, но что-то удерживает
- Ваши отношения всё чаще превращаются в конфликты и ссоры
- Внутри звучит мысль: «Я некрасивая, нежёланная, неценная»
- Вроде бы всё благополучно, но вы ощущаете одиночество и несчастье
- Вы устали тянуть всё на себе
- Вы пытаетесь говорить о важном, но партнёр словно не слышит
- Вы понимаете, что это не ваш человек, но боитесь, что лучше уже не будет
- В ваших отношениях давно нет нежности, тактильности и близости

Этот курс для вас, если вы психолог вы хотите
Понять, что такое здоровые отношения и к чему мы идем в терапии
- Глубже разобраться в динамике нездоровых отношений и познакомиться с подходом работы с каждым типом
- Освоить навык связывать детско-родительскую травматизацию с особенностями отношений во взрослом возрасте
- Узнать, как отцовская фигура влияет на жизнь и отношения, и как работать с её проскциями
- Влияние тени личности на отношения
- Познакомиться с моим авторским инструментом — фильмотерапией — В работе с детско-родительскими историями
- Освоить работу с треугольником «должен — надо — нельзя»
- Разобраться, как материнский комплекс влияет на ваши взаимоотношения

Программа:

1 блок — Нездоровые отношения
- Виды нездоровых отношений с мужчинами
- Виды нездоровых отношений с деньгами
- Деструктивные сценарии с мужчиной
- Деструктивные сценарии с деньгами
- Влияние детско-родительской травмы на отношения
- Влияние детско-родительской травмы на деньги
- Влияние травмы наблюдателя на отношения
- Влияние травмы наблюдателя на финансовый рост женщины

2 блок — Здоровые отношения с собой
- Отцовская фигура и мои сценарии с мужчинами
- Материнская фигура и мои сценарии с мужчинами
- Я и моя тень
- Я и мои здоровые отношения с деньгами

3 блок. Здоровые отношения с партнером
- Что такое мои здоровые отношения
- Конфликты в здоровых отношениях
- Сохранение автономности в отношениях
- Смыслы в здоровых отношениях
- Секс в здоровых отношениях
- Коммуникация в здоровых отношениях
- Деньги и отношения с мужчиной
- Роль денег в отношениях с мужчиной

Автор программы: Анни Коржова
Клинический психолог, сексолог, супервизор
Основатель психологического центра помощи пострадавшим от насилия
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...