Новые складчины | страница 34

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно

Категории

  1. Годовое психологическое обучение для себя, 2023 (Галина Ткаченко)

    12 мар 2024
    [​IMG]

    Темы в «Годовом психологическом обучении для вас» выстроены очень логичным образом, сначала это основа и база. Про нас. И только потом можно говорить об отношениях с миром, людьми и так далее.

    С каждой темой мы будем приближаться к пониманию себя все больше и больше, используя это понимание для построения собственного пути. Вы будете работать над своими задачами и целями, стремясь к ним не потому, что кто-то так сказал, а потому что они станут истинно вашими. Мы поможем вам преодолеть ограничения, которые превращают вашу жизнь в пустоту и вакуум. После осознания и разрешения внутренних конфликтов, вы больше не будете спотыкаться о те же камни, а сможете выбирать новые пути, которые ранее были недоступны.

    Я знаю, как много энергии уходит на обслуживание внутренних конфликтов. Это похоже на дом, который рушится и вынуждает 100 человек его удерживать. Наша задача - освободить эту энергию, чтобы вы могли развиваться, расти и получать удовольствие от жизни, а не только удерживать себя на плаву.

    Программа курса:
    Я
    Я и моя семья
    Я и другие
    Я и моя реализация
    Встречи с психологом


    Продажник:
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  2. [psy2.0] Зачем ты врешь? (Михаил Филяев)

    11 мар 2024
    [​IMG]

    Клиентский день — яркое и зрелищное мероприятие: клинический психолог, доктор философии в психологии Михаил Филяев наглядно демонстрирует действие созданного им инновационного метода PSY2.0 на примерах проработки реальных клиентских запросов.

    1 апреля многие отмечают «День смеха» или «День дурака». Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых или просто подшучивать над ними. Но на Клиентском дне речь пойдет о серьезном обмане и болезненной лжи, которые встречаются в нашей жизни.

    Идеолог Псидваноль будет разбирать клиентские запросы на тему лжи самим себе, партнеру, детям, родителям, близким, коллегам и так далее, а также делиться своей философией: почему люди обманывают друг друга, как перестать это делать, к каким эмоциональным последствиям приводит неправда, как научиться честности, и к чему она нас приведет.

    Это полюбившееся тысячам наших зрителей мероприятие пройдет в обновленном формате, но по-прежнему будет состоять из двух частей.

    на Клиентском дне вы:

    прокачаете
    свое мышление за счет новых знаний
и наблюдений

    получите
    возможность задать вопрос Михаилу Филяеву

    увидите
    свои деструктивные стратегии и сможете от них избавиться

    получите
    мощный импульс для изменения своего жизненного сценария

    Онлайн-участие в первой и второй частях

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  3. Когнитивно-поведенческая терапия Посттравматического стрессового расстройства (Елена Чаузова)

    10 мар 2024
    [​IMG]

    О курсе

    В современных реалиях практикующие психологи и психотерапевты все чаще в своей работе сталкиваются со случаями ПТСР и К-ПТСР. Однако, не так просто бывает диагностировать ПТСР сразу в силу высокой степени коморбидности и сочетания с другими нарушениями и зависимостями.
    В курсе рассмотрены определения и даны ключевые аспекты понимания психической травмы, посттравматического стрессового расстройства и комплексного посттравматического стрессового расстройства. Большой блок посвящен диагностике ПТСР как одному из важнейших этапов в работе с такими клиентами (пациентами). Особое внимание уделено терапевтическим отношениям при работе с ПТСР и К-ПТСР. В качестве эффективной стратегии психотерапии участникам предлагается познакомиться с когнитивно-поведенческой моделью ПТСР Института Бека (Beck Institute).

    Преимущества курса
    Настоящий курс познакомит участников с диагностикой и оценкой ПТСР и моделью психотерапии ПТСР и К-ПТСР Института Бека (Beck Institute), а также даст возможность на практике освоить техники и принципы когнитивно-поведенческой психотерапии ПТСР и К-ПТСР, увидеть принципы работы на клинических примерах, а также смоделировать процесс терапии при практической работе в тройках.

    Список получаемых навыков и компетенций
    В результате обучения участники:
    • познакомятся с диагностическими критериями ПТСР и К-ПТСР и вариантами коморбидности;
    • смогут применять модель психотерапии Института Бека (Beck Institute) на практике (оценка, концептуализация, реструктуризация, поддержка);
    • научатся применять другие эффективные техники и подходы;
    • узнают, как создать крепкие терапевтические отношения с клиентами с ПТСР и К-ПТСР.
    Для кого
    Курс предназначен для специалистов в области психологического консультирования: психологов, психотерапевтов, коучей, а также врачей всех специальностей.

    Программа курса
    Диагностика ПТСР и К-ПТСР.
    Терапевтические отношения и концептуализация в когнитивно-поведенческой модели ПТСР Института Бека (Beck Institute)
    Диагностические критерии ПТСР по МКБ-11 и DSM-5. Дифференциальная диагностика острых стрессовых расстройств и ПТСР. Терапевтический альянс и управление рисками. Ценности. Когнитивно-поведенческая модель ПТСР, Beck Institute. Концептуализация дисфункционального мышления и сильных сторон при ПТСР и КПТСР, Beck Institute. Учет коморбидности.

    Методы и практические инструменты когнитивно-поведенческой терапии ПТСР и К-ПТСР.
    Психообразование. Навыки релаксации и саморегуляции. Навыки эмоциональной регуляции и выражения эмоций. Работа с дисфункциональным мышлением. Когнитивная реструктуризация. Эмоциональная и когнитивная переработка травмы. Экспозиционная терапия. Рескриптинг. Преодоление избегания безопасных ситуаций. Завершение терапии, профилактика усиления симптомов. Когнитивно-процессуальная терапия. Интерперсональная терапия ПТСР. Методы “третьей волны” когнитивно-поведенческие подходы третьей волны при ПТСР и КПТСР

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  4. [Школа практического психоанализа] Мышление (Надежда Майн)

    9 мар 2024
    [​IMG]
    Кому полезно участие в семинаре:
    • Психотерапевтам
    • Психологам
    • Психиатрам
    • Тем, кто всерьез хочет разбираться в психоаналитических концепциях
    Какие вопросы разберем на семинаре:
    • Как развивалось понимание процессов мышления в психоанализе, основные авторы и их идеи
    • Что такое мышление
    • Первичный, вторичный процессы мышления
    • Символическое мышление
    • Патология мышления
    • Психический конфликт и мышление
    • Связь мышления и аффетов, эмоций
    • Творческое мышление и сублимация


    Что вам даст участие в семинаре:

    • Глубокое понимание психоаналитических концепций, классических и современных
    • Расширение психоаналитического мышления
    • Разбор сложных и спорных моментов, ответы на вопросы, совместные обсуждения
    • Презентацию семинара с майнд — картами
    Рекомендуем прочитать к семинару следующие работы:
    • У.Бион «Нападение на связи»
    • Д.Винникотт «Переходные объекты и переходные явления»
    • П.Марти, М.де М’Юзан «Оперативное мышление»

    Ведущая семинара: Майн Надежда Владимировна
    Основатель и руководитель Школы практического психоанализа
    Психоаналитик с 25 — летним стажем

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
  5. Применение трансовых техник в работе с психотравмой (Александра Садофьева)

    7 мар 2024
    [​IMG]
    21 марта – 14 апреля 2024

    Преимущества курса:
    За короткие сроки вы сможете сформировать практические навыки для эффективной работы с психической травмой, путем развития вчувствования и образного мышления. Научитесь отслеживать состояния, когда травматическое эхо активирует «испорченную» программу поведения и лучше понимать себя или своего клиента в такие моменты.

    Программа курса:

    Занятие 1. Основные аспекты психотравмы, ее последствия. Способы помощи людям, пережившим травматические события.
    Физиологические и психологические признаки психотравмы. Влияние психотравмы на повседневную жизнь человека. Влияние психотравмы на физическое здоровье. Объяснение понятия ПТСР и кПТСР. Симптомы и последствия ПТСР. Применение трансовых техник в работе с психотравмой. Теория

    Занятие 2.
    Основные аспекты понимания трансовых состояний. Ассоциативный коучинг в работе с психотравмой.
    Физиология трансовых состояний. Первая и вторая сигнальные системы. Принципы наведения транса. Использование бытового транса для работы с психотравмой. Метод Киплинга и ассоциативный коучинг, как метод вывода клиента из состояния зашоренности. Теория + Практика + Обратная связь

    Занятие 3.
    Истории как метод работы в травматерапии.
    Значение эмоциональной и психологической силы рассказов. Использование целительных историй в консультировании и психотерапии. Постановка целей и намерений истории. Метафоры и символы, которые «работают». Запечатывание смысла в истории. Медитации, притчи для работы с психотравмой. Теория + Практика + Обратная связь
    Занятие 4. Трансовые техники при работе с симптомом.
    Типы симптомов. Травматические симптомы. Самогипноз: принципы и методы использования. Концентрация внимания и глубокое расслабление для облегчения симптома. Визуализация и импринтинг: создание новых представлений и установок. Интегрирование. Эриксоновские приемы: использование метафор и наводящих вопросов. Ресурсирование для поддержки изменений. Теория + Практика + Обратная связь
    Занятие 5. Адаптированный вариант ДПДГ при работе с травмой
    Знакомство с основными понятиями ДПДГ. Адаптированный вариант для работы с клиентами перенесшими травму. Разработка индивидуальных стратегий применения ДПДГ. Теория + Практика + Обратная связь
    Занятие 6. Применение трансовых техник в психотерапевтический работе с различными типами клиентов.
    Особенности работы с онкобольными клиентами. Особенности работы с клиентами с РПП. Особенности работы с ПРЛ клиентами. Теория + Практика + Обратная связь

    Занятие 7.
    Самогипноз как точка сборки
    Обучение самогипнозу. Метод Элмана. Ключи Ле Крона. Теория + Практика + Обратная связь

    Занятие 8. Итоговая супервизия
    Итоговая супервизия. Ответы на вопросы. Разбор практики и работа над ошибками.

    Ведущая курса: Александра Садофьева
    Спортивный и клинический психолог, гипнолог – ученица М. Р. Гинзбурга, преподаватель психологии, автор книги «Когда твое дыхание было счастливым», автор трансформационной игры «Эффект бабочки», популяризатор методики разбора сновидений по методу Э.Ренар.
    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Наверх