Новые складчины | страница 21

​

Вебинар предназначен для специалистов кадровых служб и служб безопасности, преподавателей и тренеров, заинтересованных в надежной диагностике профессионального потенциала и подлинной мотивации персонала.

В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с технологией комплексной оценки человеческих ресурсов в процессе профотбора;
• понять, как использовать полученные результаты в системе управления персоналом;
• использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.

Программа:

• Принципы профессиональной психодиагностики.
• Методы профессиональной психодиагностики: экспертные оценки, наблюдение, интервью и тестирование. Уровни психодиагностики: экспресс-диагностика, углубленная и глубинная диагностика. Возможности и ограничения психодиагностических методов.
• Психологическая диагностика профессионально важных качеств. Базовые методики углубленной и глубинной диагностики: тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра, личностный опросник MMPI, диагностика скрытой и скрываемой мотивации с помощью семантического дифференциала, репертуарных решеток и цветовых метафор.
• Использование психодиагностических результатов. Формы заключений по результатам психологической диагностики. Способы изложения и обсуждения диагностических результатов.
• Анализ типичных ошибок при использовании психодиагностических методов в решении практических задач. Юридические и этические проблемы профессиональной психодиагностики.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Психоаналитическая диагностика – это особый метод исследования, основанный на принципах психоанализа. Он направлен на определение и исследование бессознательных конфликтов, оценку структуры личности клиента, его защитных механизмов, объектных отношений и паттернов поведения. Это глубинный взгляд на бессознательное клиента, его психодинамику. Метод позволяет дать оценку состоянию клиента, проанализировать тип и уровень интеграции его личности, сделать видимыми детские травмы, мотивы и потребности.

Учитывая объектные отношения человека, психодинамику, тип, структуру и уровень интеграции личности, психоаналитическая диагностика позволяет:

• получить более глубокое понимание личности клиента, его внутренних конфликтов, потребностей и мотиваций;
• составить вариативный прогноз и запланировать психотерапевтическую работу;
• оценить эффективность терапии и ее результаты на разных этапах;
• обеспечить преемственность между специалистами в случае необходимости.

Кроме этого, правильно поставленный диагноз защищает клиента и предотвращает уклонение от «лечения», дает специалисту возможность формировать реалистичные ожидания в работе со сложными случаями, что помогает сохранить самоуважение.

Вебинар адресован широкому кругу практических психологов, психотерапевтам, психоаналитикам, медицинским психологам, психиатрам и студентам профильных факультетов.

В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с классическим психоаналитическим подходом к изучению личности и основами современного психоанализа;
• научиться определять уровень зрелости клиента и подбирать соответствующие методы работы с ним;
• познакомиться с понятием конфликта и научиться определять ведущий конфликт клиента;
• изучить уровни интеграции личности клиента и особенности работы с ним;
• получить представление о психоаналитическом понимании структуры личности;
• узнать об основных типах личностной организации и их особенностях;
• осмыслить психоаналитический взгляд на диагностику;
• получить терапевтические рекомендации, базирующиеся на тонком понимании уникальной индивидуальности каждого типа клиентов;
• получить доступ к глубокому пониманию и принятию собственной личности;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

Программа:

• Классическая теория драйвов Фрейда.
• Структура личности в психоанализе.
• Внутренние и внешние конфликты.
• Теория объектных отношений.
• Уровни развития личности.
• Норма и патология.
• Диагностические категории.
• Интервью о привязанности у взрослых.
• Психоаналитическое диагностическое интервью.
• Психологические защиты высшего и низшего порядка.
• Невротический, пограничный, психотический уровень. Особенности психотерапии клиентов различного уровня.
• Основные типы личности и методы работы с ними.
• Нарциссическая и антисоциальная личность.
• Шизоидная и параноидная личность.
• Депрессивная, маниакальная и гипоманиакальная личность.
• Мазохистическая и тревожная личность.
• Навязчивая (обсессивно-компульсивная) личность.
• Истероидная личность.
• Особенности переноса и контрпереноса, защитные механизмы, конфликты и объектные отношения, характерные для каждого типа личности.
• Терапевтические рекомендации при различных диагнозах.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар посвящён работе с отсутствием мотивации, трудностями выбора, проблемами идентичности с помощью инструментов юнгианской символдрамы. Рассматриваются разнообразные техники исследования теневого содержания личности. Среди них: обращение к такими мотивами символдрамы как "три дороги", "мост", а также мотивам испытаний, ожидания и удержания себя; работа со сновидениями и сказками; ведомое рисование и другие.

В юнгианской психологии термин "теневое содержание" (или тень) обозначает те части личности, которые сознание отвергает или не воспринимает. Эти аспекты зачастую скрыты и могут проявляться как негативные эмоции и черты — гнев, зависть, эгоизм, — но не менее важны и потенциально ценные ресурсы: амбиции, творческие импульсы, смелость.

Вытесняя и игнорируя "теневое содержание", человек не только отрекается от каких-то собственных качеств, но и лишается источника ценных ресурсов для личностного роста и самореализации. Такой отказ ведет к "фальшивой инициации" — поверхностному, неполноценному развитию, в котором отсутствует подлинное понимание себя.

В вебинаре рассматривается, как с точки зрения юнгианской символдрамы феномен фальшивой инициации препятствует проведению аналитической работы, и с помощью каких инструментов подобное состояние клиента можно диагностировать и преодолеть.

В ходе встречи исследуем:

• Теневое содержание и его исследование в работе с клиентами.
• Личные образы зла, констеллированные во внутрипсихическом пространстве.
• Мотивы испытаний, ожидания, удерживания себя.
• Мотив "Три дороги".
• Мотив "Мост"
• Работа со сновидениями и сказками.
• Техника раскрепощения 'Я' с помощью ведомого рисования.
• Узнаем, как использовать клиентский материал для расширения и обогащения аналитической работы.

Для кого:

• для аналитических психологов, психоаналитиков;
• для специалистов в области оказания психологической помощи любых модальностей;
• для студентов психологических факультетов;
• для всех, интересующихся юнгианским анализом, культурологией, религиоведением и мифопоэтикой.

Мероприятие проводит:
Прончук Ольга Бурунбаевна - аналитический/клинический психолог, символдраматерапевт, сертиф. супервизор ОППЛ, член МААП.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Образование пары и зачатие ребенка — это не только физиология, но и глубокие психологические процессы. Почему возникает психосоматическая несовместимость? Как фригидность у женщин и импотенция у мужчин связаны с бессознательными сценариями пары? Что на самом деле стоит за сексуальной несовместимостью?

На вебинаре обсудим:

• Что такое психосоматический феномен и как он "работает" в структуре личности: телесные симптомы как компенсаторные решения психики;
• Понятие внутренней родительской пары (МаПа) — как она формируется, как функционирует, и как "сговаривается";
• Типы сговора пары (нарциссический, оральный, садо-мазохистический, фаллический) и их взаимосвязь с соматическими проявлениями;
• Как родительская пара влияет на рекреацию здоровья и болезни в потомке: соматизация конфликтов, аутоиммунные реакции, репродуктивная функция;
• Примеры метафор, символики тела и психосоматики, которые предлагают инструменты для интерпретации и терапевтической работы.

Мы освоим практические техники работы с психосоматическим пациентом, основанные на достижениях современной психоаналитической психосоматической терапии и на многолетнем личном опыте ведущей.

Для кого:

• студентам психологических факультетов;
• практикующим психологам, психоаналитикам и тем, кто начинает практику и хочет углубить свои знания и навыки;
• медицинским работникам в сфере акушерства, гинекологии и репродуктивной медицины.

Мероприятие проводит:
Гунар Татьяна Юрьевна - Психоаналитический психотерапевт, онкопсихолог. Руководитель Секции психосоматики РО Москва ЕАРПП, Супервизор ЕАРПП.

Встреча состоится 28 октября 2025 г.
Длительность: 1,5 ч.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Зачем emdr терапевту понимать, как работает тело?
• Когда клиенту может помочь врач, а когда психолог?
• У скольких ваших клиентов могут быть эндокринные нарушения, о которых ни вы, ни они не подозреваете?

Наш вебинар для вас, если:

• вам интересно глубже разобраться в медицинских аспектах, но в умных книжках ничего не понятно (а читать их некогда)
• у ваших клиентов симптомы, с которыми не справляется ни emdr, ни психиатр. Что делать непонятно, уже всё попробовали
• вам страшновато браться за работу с людьми с хроническими соматическими заболеваниями (а их всё больше)

Вы уйдете с воркшопа с:

• Более глубоким пониманием процесса стрессовой адаптации. Как выглядит окно толерантности с точки зрения тела клиента? Как помочь клиенту и себе справляться со стрессом и почему это может сделать только психотерапевт? Что вообще такое этот стресс, с которым мы постоянно работаем?
• Чек-листами. Когда стоит отправить клиента к эндокринологу? Какой минимальный чекап рекомендовать для регулярного обследования (и себе тоже!)?
• Также поговорим о внутренней картине болезни. О том, какие специфические мишени возникают у клиента с эндокринной патологией и на разных этапах развития (например, у подростков, во время беременности или в период менопаузы). Как наличие эндокринной патологии может влиять на процесс переработки
• Отдельно обратим внимание на патологию щитовидной железы, как наиболее часто встречающуюся и маскирующуюся за психологическими симптомами

Ведущие:
Екатерина Макарова — врач-эндокринолог, к.м.н, научный сотрудник Российского университета медицины, PhD в университете Сантьяго де Компостела (Испания)
Екатерина Кекк — EMDR и аналитический терапевт, в прошлом спортивный врач
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Занятие 8 “Смысл и справедливость”

• Смысл, что это за переживание, откуда оно возникает, с чем связано и почему нам важно его ощущать
• “Вижу смысл, но все равно не делаю” — почему мы прокрастинируем важные для нашей жизни дела и как это исправить
• “Не вижу смысла в том, что делаю” — как вернуть вкус к жизни
• «Всю жизнь что-то ищу…» Как перестать искать и начать находить
• Переживание несправедливости — откуда и что с ним делать
• За что мне это?/для чего мне это?/ почему со мной случается это, а не что-то другое
• Экзистенциальный диалог
• Существует ли объективная справедливость и как ее ощутить
• Что такое ответственность и как она кардинально меняет нашу жизнь
• Связь с вечностью и формирование персональной философии
  
  Занятие подходит для тех, кто уже посмотрел занятия “Ценности”, “Ресурсы”, “Внутренний голос”

Автор курса: Катерина Суратова
- Создатель и руководитель проекта MindFocus
- Дипломированный специалист с двумя профильными образованиями (педагогическое и психоанализ)
- Практикующий психолог (12 лет работы с группами и 10 лет психологического консультирования

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-курс повышения квалификации.
Практика на каждой встрече: супервизии, разборы кейсов.

Для психологов клиенты с пограничной динамикой — самые непростые: они нарушают границы, обесценивают, внезапно уходят из терапии. Но таких клиентов будет все больше. Важно уметь эффективно работать с ними.

На курсе мы изучим пограничные проявления в динамике и научимся их диагностировать. А еще выбирать работающую стратегию и оставаться устойчивым, сталкиваясь с трудными проявлениями клиента.

Большинство терапевтов боится работать с пограничными клиентами из-за интенсивности их реакций и кризисов. Курс даст опору и инструменты, чтобы вы могли брать более сложные случаи, удерживать процесс и расти в профессии.

Вы узнаете как:
- диагностировать пограничных клиентов;
- отличать ПРЛ от пограничной организации личности и пограничных реакций, чтобы выбирать стратегию работы;
- вести терапию пограничных клиентов и не выгорать;
- эффективно работать с эмоциональной нестабильностью, агрессией, риском суицида, обесцениванием;
- профилактировать пограничную динамику у терапевта;
- помогать клиентам, от которых отказываются другие терапевты.

Мы живем в эпоху нарастающей нестабильности и пограничности. Задача терапевта сегодня — научиться с этим обращаться в долгосрочной терапии.

Автор курса – Андрей Валамин - психотерапевт с опытом более 35 лет, врач-психиатр (11 лет клинической практики)
Сертифицированный терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии (серт. МИГиП, МГИ), ведущий тренер МГИ, ведущий программ 1, 2, 3 ступеней, специализаций и интенсивов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Денежные трудности. Это всегда отражение внутренних программ.
Вопрос лишь в том, какие установки из детства до сих пор управляют финансовыми решениями, какие фразы родителей эхом звучат в подсознании, что мешает принять изобилие как норму.

Каждое "мы не можем себе это позволить", каждое "деньги достаются тяжелым трудом" создает невидимые границы возможного. Эти программы работают автоматически, определяя финансовый потолок. Когда они обнаруживаются и перекодируются, ограничения исчезают. Потому что нет смысла ограничивать себя в том, что стало естественным правом.

Финансовое настоящее — это прямое следствие программирования, начатого в раннем детстве и завершенного в период ранней самостоятельности.

Достаточно нескольких ключевых фраз, повторенных родителями:

• "Деньги достаются тяжелым трудом"
• "Мы не можем себе это позволить"
• "Мало ли чего ты хочешь"
• "Богатые люди хорошими не бывают"
• "Не в деньгах счастье"

Этого достаточно, чтобы запрограммировать судьбу с постоянным денежным дефицитом. Подсознание буквально выполняет полученные в детстве инструкции, блокируя возможности и саботируя финансовый успех.
Пока детские денежные программы активны, изменить финансовую ситуацию кардинально невозможно.

Денежное кодирование – это удаление дефицитных денежных представлений с заменой на коды изобилия. Что входит в денежное кодирование:

• Аудиосеанс продолжительностью 44 минуты
• Работа с подсознательными денежными программами
• Путешествие по "порталу прошлого" для обнаружения истоков убеждений
• Установка 10 новых денежных кодов через специальные речевые конструкции
• Изменения происходят на уровне нейронных связей

как это работает: сеанс проводится в состоянии легкого гипнотического транса, который позволяет:

• Получить доступ к подсознательным программам
• Обнаружить истоки денежных убеждений в детских воспоминаниях
• Перекодировать ограничивающие установки на глубинном уровне
• Сформировать новые нейронные связи через директивные команды

Результат: системное изменение финансового мышления и автоматическое улучшение финансового поведения.

Как проходит денежное кодирование:
погружение в гипнотический транс.
Через фокусировку взгляда и счет от 10 до 1 происходит погружение в состояние повышенной восприимчивости, где подсознание открыто для изменений.
Путешествие по коридору прошлого: визуализация движения через коридор с дверями, ведущими в разные периоды жизни:

• Недавнее прошлое и денежные ситуации
• Период ранней взрослости и первых денег
• Подростковый период и уроки о деньгах
• Детство и формирование базовых представлений

Установка новых денежных кодов, передача 10 речевых конструкций от первого лица, которые:

• Мгновенно записываются в подсознание
• Формируют новые нейронные связи
• Создают программы эффективного денежного мышления
• Активируют естественное право на финансовое благополучие

Что изменяется после кодирования:
в мышлении:

• Деньги перестают восприниматься как "зло" или источник проблем
• Исчезает внутреннее сопротивление финансовому успеху
• Активируется финансовая интуиция - способность "чувствовать" выгодные возможности
• Формируется спокойное отношение к получению и тратам

в поведении:

• Исчезает компульсивная экономия на себе
• Появляется готовность инвестировать в развитие
• Меняются автоматические финансовые решения
• Возрастает способность замечать денежные возможности

в результатах:

• Улучшение финансового положения происходит "само собой"
• Появляются новые источники дохода
• Увеличивается эффективность денежных решений
• Степень изменений зависит от созданной на сеансе модели финансового будущего

В подарок программы:

1. Зеро-поинт (20 минут)
Глобальное программирование финансового благополучия через погружение в нулевую точку - состояние абсолютного потенциала.

• Системное изменение финансового мышления
• Преобразование восприятия денег и своих возможностей
• Автоматическая трансформация желаний в достижимые цели

Измеримый результат: Увеличение дохода в 1,5-2 раза в периоде 100 дней зарегистрировано у большинства (72%) пользователей.

2. Прожигание денежных блоков (28 минут)

Интенсивная коррекция ограниченной финансовой ситуации в технике квантового лазера, включающая:

• Идентификацию основных денежных блоков в теле
• Их прецизионное прожигание лучом осознанности
• Формирование каналов изобилия в 3-х энергетических центрах
• Создание единой системы циркуляции денежной энергии

Сеанс завершается установкой кинестетического якоря для мгновенной активации всей системы. Это обеспечивает устойчивую положительную динамику финансового состояния с первых дней после сеанса.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тема денег — одна из самых актуальных в жизни каждого человека.
Когда мы игнорируем или излишне фокусируемся на финансовых вопросах - начинаются проблемы.
Чтобы деньги были просто деньгами, а не способом заполнить внутреннюю пустоту, надо отцепить от них свои чувства. Для начала это надо просто понять и увидеть, как много мы нацепляли своего больного на эти кирпичики.
Хорошая новость! Сами нацепляли — сами можем и отцепить!

01 Психология денег
Запись прямого эфира
Деньги — это диалог с миром. Почему то, как мы относимся к деньгам, отражает наше отношение к себе?
Как травмы и убеждения влияют на ваши финансовые решения?
Почему важно отделить эмоции от денежных решений? И как это сделать?
Почему не существует единой универсальной стратегии управления деньгами и как выбрать подходящий именно для себя вариант?
Что кроется за денежным дефицитом для нас?
Как найти здоровую позицию по отношению к деньгам? И какую роль они играют в нашей жизни?
Вас ждёт 2 часа подробной информации о психологии денег: прямой эфир + подкаст + упражнения, которые очень рекомендую сделать письменно.
В эфире разобрали такие вопросы, как:
02 Роль отца в финансовых установках
Запись прямого эфира
Этот эфир - вторая ступенька в решении вопроса с деньгами, используя психологические знания.
Как детские отношения с отцом влияют на финансовые установки?
Почему отец отвечает за социальную реализованность, за умение зарабатывать деньги, за умение быть успешным?
Как это работает, как это связано, и что можно сделать, если отношения с отцом были полны сложных переживаний и чувств?
Почему не стоит тратить всю свою жизнь на походы к психоаналитику, чтобы проработать травмы взаимоотношений с отцом и их связи с заработком денег?
Что именно можно сделать? Как кратко, пошагово с этим разобраться?
03 Деньги или счастье?
Запись прямого эфира
Заключительный эфир про деньги, в котором мы подвели итоги и разобрали:
Почему очень часто бессознательно мы хотим счастья, а сознательно хотим денег. Почему у нас вообще есть такой “затык” на деньгах? Как такое получается?
Поговорили про ценности, как это связано с темой денег, какие важные вопросы нужно себе задать.
Почему важно сначала наладить контакт с собой, а уже потом выбирать финансовую стратегию?
Почему наша жизнь сначала должна стать хорошей для нас, а потом освободится время на денежный ресурс и на выбор какой-то стратегии.
Почему мы «зацикливаемся» на деньгах? Что скрывается за этим на самом деле?
Самоценность и деньги. Как перестать сравнивать себя с другими и научиться реально оценивать себя и свой труд?
Почему не стоит годами «прорабатывать» родительские установки о деньгах? С помощью каких психологических упражнений можно пересмотреть их и выбрать свою философию?
Деньги — лишь один из ресурсов. Как их грамотно распределять, чтобы улучшить финансовое состояние?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как поведение наших родителей и вообще все то, что раньше считалось нормой, повлияло на нас, какими людьми собственно мы выросли;

Почему мы вырастая, становимся женщинами, которые слишком сильно любят, которые не могут отпустить, не могут сосредоточиться на себе, отстоять свои границы и т.д.;

Какие получаются типажи женщин из девочек, которые выходят из деструктивных семей;

Какое разнообразие различных форм поведения демонстрируют;

И какие у всех у них есть основные очень узнаваемых черты;

О важности того, чтобы не иметь иллюзий, а расти и развиваться!
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как женщины, которые любят слишком сильно, теряют себя, спасая тех, кто не просил.
В эфире говорили о том:
Почему мы годами ждём, что партнёр "исправится", если мы постараемся ещё чуть-чуть;
Как незаметно формируется гиперответственность, потребность "спасать" и жить чужой жизнью;
Почему мы ждем "награды" за свои жертвы и почему эти ожидания редко оправдываются;
Почему важно перестать искать виноватых, а вместо этого трезво посмотреть на ситуацию и бережно, шаг за шагом, возвращать себе контакт с собой, свои желания и свою опору;
Как распознать склонность к созависимым отношениям и почему женщины берут на себя чрезмерную ответственность за партнера;
Почему важно вовремя заметить, что вы живёте не своей жизнью, и начать потихоньку возвращаться к себе;
Практические шаги к изменениям: как осознать реальность отношений, вернуть фокус на себя и выйти из роли "спасателя";
Почему он — обормот не потому, что вы что-то делаете не так, а просто потому, что он — обормот.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В эфире говорили о том:

Как нам увидеть своих подростков, разглядеть их истинную сущность, то, в чём они нуждаются.
Не наши ожидания, не наши переносы, не социальные ожидания, а самого человека;
Что мы можем/должны сделать, чтобы наши взрослеющие дети смогли спокойно от нас отделиться, пойти во взрослую жизнь, не затормаживать их;
Что от нас зависит, а что от них? И способен ребенок вообще на это по темпераменту, по возрасту, будет ли способен, уже затянули и все пропало или нет...
Как мы можем помочь своим детям в нужную сторону взрослеть, чтобы не было такого, что ему/ей 18 лет, а эмоционально 13. Как мы этому бесконечно мешаем?
Почему вообще такое может происходить?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В эфире говорили о том:
Какие красные флаги мы должны увидеть, когда ребенок отделяется условно неправильно, на что стоит обратить внимание?

Какие мы используем ловушки, сами того не осознавая?

К чему в целом мы стремимся, отправляя ребенка во взрослую жизнь?

На что мы можем и на что должны рассчитывать, если мы взрослые?

Как помогать, когда взрослеют? О чем говорить?

Какой самый главный вопрос, который стоит себе задавать?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

01 Как работают травмы
Запись прямого эфира
В эфире разберем:
Как работает травма у детей и у взрослых? Как это влияет на нас в дальнейшей жизни?
Почему, когда мы как-то плохо обращались с детьми, они потом ничего не помнят? Как так работает детская психика?
Когда нам аукнется эта детская травма? Почему в подростковости они нам все припомнят, а во взрослом возрасте сядут на антидепрессанты?
Как работает психика? И что такое значит прожить свою травму?
Как их проживаем мы и как проживают их дети? Во что это потом складывается?
Как мы можем помочь себе и детям?

02 Как работают травмы Часть 2

В эфире обсудили:
Что можно назвать травмой, а что нет;
Почему так много спекуляций на травме: “пролечи маму, проработай папу…и т.д.”?
Почему, когда мы не знаем о своих травмах, то реальность ускользает от нас, становится искаженной? Как мы воспринимаем мир, себя, других людей, как мы выстраиваем отношения, и как позиционируем себя в этом мире?
Механизмы работы с травмой;
Полезные вопросы на подумать.
“На меня напали те, кто должен был защищать” - так можно коротко выразить феномен травмы.
Травма - это то место, где мы хрупкие и уязвимые. Это то место, где нет отношений, где нарушена связь с собой.

03 Бережно к травме Часть 3

В эфире обсудили:
Почему любовь и начало новых отношений заставляют все наши травмы “подниматься со дна”. Как это работает и что происходит?
В каком случае любовь победит травмы?
Супер важно ☝ слушать внимательно, там четких три шага.
Почему важно и обязательно возвращаться к детской истории?
Что значит вернуться в место травмы и "встретить там себя"?
Как укреплять свои опоры, причем здесь ценности и как формируется внутренняя самоценность?
Травма - это всегда потеря безопасности и “провалившихся” чувств. То, где человек пошатнулся, потерял безопасность и чувства “сглотнул”, не выразил их и не сказал. Как с этим работать и чем себе помочь?
Самые важные вопросы осознанности в теме травм также разобрали в прямом эфире
Вопросы, которые помогут понять не только какие у вас травмы, что откуда, а понять, где у вас тонкие места, в каком месте вам нужно более бережное с собой обращение.
Заключительный эфир про травмы.

04 Травмы
Запись прямого эфира
В эфире разберем:
Чем психологическая травма отличается от стресса. И как важно не путать эти два понятия.
Делают ли травматичные переживания нас лучше?
Помогает ли «трындец» детства/юности или любой другой нам стать сильнее?
Стали бы мы такими же классными в профессии и в жизни, если бы не испытания?
Как мы можем помочь себе справиться со страданиями? Как научить этому детей?
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

01 Формирование женственности

В эфире разобрали:
Как формируется женственность? Основные этапы и источники формирования женственности;
Как отношения с матерью (ее отношение к себе, к телу дочери, к уязвимости, к "соперничеству" в детстве) формируют нашу женственность?
Какую роль играет отец?
Что такое женственность на самом деле? Почему это НЕ про жертвенность, инфантилизм или подчинение, не про соответствие узким шаблонам и исключительно внешнюю красоту?
Почему баланс внутреннего мужского и женского критически важен для гармонии в себе и отношениях?
Детство влияет, но не определяет окончательно нашу женственность. Как работать с тем, что есть сейчас? Как работать со своей женственностью? Практические шаги.

02 Внутренние мужчина и женщина:

Как найти баланс?
В эфире разобрали:
Разность психологии, восприятия, качества и особенности мужчин и женщин. Какие они на самом деле?
Почему биология – лишь фундамент, а психологические различия условны и гибки? О чем говорят научные исследования, анализ и заключения психологов во всем мире.
Почему детские травмы ранят мужчин и женщин по-разному? И к каким последствиям приводят разные типы материнства?
Как быть, если подавлена женская часть или мужская? И как это влияет на выбор партнера и отношения?
Как можно поправить, поработать со своей мужественной частью или со своей женской частью при наличии “перекоса” в ту или иную сторону? Как "додать" себе то, чего не хватило в детстве?
Как раскрывать свою женственность/мужественность? Роль партнера.
Может ли один родитель воспитать гармоничного ребенка? Какие внутренние ресурсы ему для этого нужны?
"Три (+1) кита" психического здоровья

03 Искусство быть собой

А также разобрали:
Как неправильно развивать в себе в женственность.
Как устроено искусство манипуляции, на чем это построено, как это работает?
Почему важно все время “светить” на себя? Почему это очень сложно, почему мы этого делать не умеем, но нужно все время стараться продолжать это делать.
Что делать, если ты застрял в декрете или, наоборот, очень много интенсивно работаешь? Как выйти из перекачанной одной части?
Как не иметь иллюзий, что у тебя нет способностей и таланта в другую.
В этом эфире мы глобально, большими мазками подвели итоги, что все-таки такое женственность. Что это за понятие, когда она расцветает и благоухает, а когда с этим сложности?
Очень вдохновляющий, поддерживающий эфир про женственность и, собственно, про то, как быть собой в той роли гендерной, в которой тебе посчастливилось родиться.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...